2021-08-21

中小企業が外資銀行の“草刈り場”化か…コロナ禍で「改正銀行法」強行、産業空洞化の懸念

　　　　　　　　　　皇室とともに

選挙に困っている議員に提案

国民は、コロナ渦で苦しんでいる。

　イベルメクチンを厚労省に認めさせる。

　粗利補償100％と休業補償一律15,000円を日本国民に去年の四月から遡って支給する

　繰越金30兆円を使って、行います。

　先の国会で成立させてしまった「改正銀行法」廃止

　種子法復活・種苗法改正を撤回

　教員免許更新廃止　

　デジタル庁廃止でサイバー庁にする

これだけを実行します。選挙までに見通しがつくところまで成果を上げたらいい

あんたたち、菅さん二階さんを恐れすぎですよ。国家国民の為に働く気概が無さすぎと違いますか。特攻精神を会得しなさい。

中小企業が外資銀行の“草刈り場”化か…コロナ禍で「改正銀行法」強行、産業空洞化の懸念 (biz-journal.jp)

ジャーナリスト赤石普一郎氏が、このように書いています。どう思われるか？

教育が、楠木正成公を教えないで銭儲けばかりで我さえ良ければそれでよし、『大御宝』の精神の重要性を教えないことに猛省をしなければ日本はこのまま世界の食い物にされて人類はやがて滅亡するはずだ。地球を破壊する行為他ならないからです。

　霊魂不滅ならば、必ずや報いを受けることになる。それがどういうものなのか？恐れを抱く人そうでない人さまざまでしょう。なんにせよ、

　『大御宝』の精神

は、素晴らしき精神であり会得しなければならない精神

お天道様が助けてくださると信じて生き行動に移すことができる強い精神を身に付けることです。なかなか会得できない、諦めの気持ちになっても諦めないで挑み続けることが大切。

頭が良くても権力者でも、ないものはくずかす報いを

民が、賢くなり『大御宝』の精神を身に付けることで上記の法案は成立しない。国民の代表者の国会議員が菅サマごときに睨まれて一言「政府の不都合な質問はするな」に尻尾を振りまいて従うようなことは起きない。国民が大いに反省することです。金儲けも大切ですが政治に世界情勢に監視を持ち大きな声を上げることが支配者に勝てる唯一の手段です。

今のところ、教員が自覚して教育基本法に基づき教育を実施する教員が2割いたら国は良い方に変われる。戦う！

子どもたちの為に教育をするのですから（　＾ω＾）・・・

地銀にも商工会、商工会議所等にも政治家に訴えて阻止するように言ったが戦う意識がなかった。なされるがままで、まるでいじめられっ子のようだ。腑抜けにされた戦後。

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

大阪市立木川南小学校へ

初めまして

愛知県稲沢市平和町下起南１１３今枝正晴09034248133です。

校長が市長から注意をされたという記事を見ました。市長も理解できていない点は、感染拡大対策としてイベルメクチン使用を厚労省に認めさせる。市民にその情報を知らせることをして民意の力を借りて状況を良くすることをしていません。現場に丸投げ、責任転換だと考えます。日本中がそうです。

また、経済的な対策が不十分であるから自殺が4倍、7倍になりました。今年も増えます。改正銀行法が原因です。粗利補償100％と休業補償一律15,000円を繰越金30兆円を使って、行えば命を救えます。国に借金はない。中野剛志著「マンガで分かる　日本経済入門」を読ませることです。

くわしくは、

雅楽平和検索　トップページのバナーのブログを検索　8月3日感染拡大は政府の責任　イベルメクチン必要　をご覧くだされば理解出来ます。

保護者が、声を上げれば国は動きます。

根本を指摘するとよいです。

頑張ってください。

授業づくりＪＡＰＡＮの日本が好きになる！歴史全授業
http://jdjapan.blog.fc2.com/blog-entry-34.html
メディア報道研究政策センター
http://www.mediken.or.jp/　　　　　　　
「史実を世界に発信する会」
http://hassin.org/
雅楽平和
http://www.gagaku-heiwa.jp
チャンネル桜
 http://www.ch-sakura.jp/
林原チャンネル
https://www.youtube.com/c/hayashibara-ch
なでしこアクション Japanese Women for Justice and Peace | 正しい歴史を次世代に繋ぐネットワーク
「慰安婦＝性奴隷」のウソに終止符を！
『日本を敗戦に導いた裏切り者の正体』~不可解な決断とメディア戦略
https://www.youtube.com/watch?v=OnHhtWBDuwA

2021-08-18

野上農水大臣室　国旗が右　国家を貶める行為に抗議

　　　　　　　　　　　皇室とともに

f:id:gagakuheiwa:20210818134030p:plain — 野上農林水産大臣室　国旗が右

左側が通路でい入口だから国旗が右になっていると野上事務所秘書は返答。

国家を貶めて楽しいのですか？左に直すように言いましたが、秘書の携帯の着信音がして中断。その間に、考えた。国旗を直すのは大臣の判断にして、農水大臣にできることを要求した。

・種子法廃止の復活

・種苗法改正を元に戻す。

・農協が株式会社化への法案成立を廃止させる。

以上を、野上大臣が民意の下にすぐに実施できるように国民に説明する。農協に協力要請をすれば尽力する。食の安全、自給率向上を実施する。

小野寺議員は下記を要望されたが、根本解決に繋がると思えない。

野上農林水産大臣に米穀の需給及び価格の安定に関する基本方針を踏まえた米の需給安定に関する申し入れを行いました。過去最大規模の作付転換を達成した生産者の努力に必ず答えるよう十分な財源を確保する等万全の対策を取るよう求め、大臣から前向きな回答を得ました。

自分たちの都合や論理なんてどうでもよい事です。大切なことは、『大御宝』の精神で政治、政策を作成する。実施させることです。悪法は、形骸化しないのに善法は、形骸化されるという事態は間違っている。

食糧自給率向上、食の安全確保は農協の責務でもある。一番は政府ですよ‼

サーモンが安くて手軽の食べられるからと喜んでいられない。チリ産ノルウェー産のサーモンは生けすで大量濡飼われているから病気になって商売にならないから殺菌剤を投与して売りさばく。発がん物質があって1年に1回食するだけにしろ、月に2回程にしろと言われている。政府は、監督官庁は規制緩和して国民の安心安全は蔑ろになっている。アメリカは、国民が立ち上がって阻止した。日本人は何も知らずに喜んで食べている。幸せ者ですよ。おとなしい、良い子です。

皆さん、情報収集してどうなさるかお考えになった方がいい。ネットで、堤未果氏が発信しているのも参考になる。

農協にも立ち上がることをお願い、知らせた。

無知は身の破滅　沈黙は不幸の始まり

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

2021-08-14

日本復活　大学改善

　　　　　　　　　　　皇室とともに

追加

GHQが仕組んだ日本人破壊計画の闇〜中国共産党が狙う日本人の分断、脅かされる日本の皇統 - YouTube

日本は、草張り場と化して日本存続の危機に瀕している。その自覚を日本国民は認識しなければ始まらない。腑抜けた日本になったのは、

　官僚の質の低下

　政治の質の低下

　財界は目先の利益ばかりを追及

　民意の未熟の進行

日本の素晴らしさは、他の文化を一度は受け入れそして、日本人の感性に合わせて日本独自のものに作り替える文化がある。が、日本の感性に合わないとなると頑なに受け入れない。その代表のようなものが、雅楽です。さまざまな楽器、音楽を受け入れて最終的に日本独自の雅楽を作り上げてしまう。それを、姿形を変えないで1,300年余りも継承している。世界を驚かせることです。なのに、日本国民に理解させない教育を平気で行う。昔は、学習指導要領に雅楽を教えると教育基本法改正で明記したがいつのまにか消された。それを、むざむざと許す政権党、議員の無知とは言わないですよ。余計に、教育現場は教えなくなる。背景にあるものを教えることを恐れる文科省である。国際金融資本家に不都合だからです。これも、工作の一環です。

WGIPをご存じですよね。この一環です。世界を支配するには、日本の皇室が、『大御宝』が邪魔なのです。教育は、理解させることですね。分からせるのではない。理解してこれからの日本はどうあるべきかを将来の日本を担う子どもに考えさせる。ゲームに明け暮れている暇はないことを理解させることは家庭教育の役目です。

教育が教科書中心なのだと決まっていません。教育基本法にも書かれていない。学校の授業は、検定教科書を使って教える。その意味は、様々な考えを押し付けないで教える。自らが進んで学ぶことです。そう指導しない文科省の意図は、教科書以外を教員ふぜいが教えるなということであり馬鹿にしていると思ったことはないのですか？全教、日教組さま方。本気で、子供たちの為に教えていると言いますが、ピントがずれている。コロナ渦での親の経済的困窮が中学生の自殺4倍、高校生の自殺が7倍に増加した。国に借金がないことを理解しないで、国に粗利補償100％と休業補償一律15,000円を去年の4月に遡って日本国民に支給することは当然であると生徒に教えない。その為には、中野剛志著「マンガで分かる日本経済入門」を読んで自分の考えを持ちどうすれば良いかを教えることを未だにしない。これは、間違った保身や、教員の考えを押し付ける教育になっている。それを修正しない文科省や教育委員会や政治家に起因する。

　解決するには、教育基本法に基づき教育を行うことを毅然と実践する。事を荒立てなければ改善できないことを理解し、捨て石となることです。尊い行為！

　どうすれば良いかを明記します。

大学改善

・教員養成なんですが、適性のなき学生を排除する4年間とすることが第一です。

・学長には、元自衛官で教育基本法に基づき教育を行う、議論することを理解した上で

　大学運営をしてもらう。教授たちにもそうしてもらう。

・戦う気概を持たすには、自衛隊体験入隊を毎年1週間受けさせて修了書を自衛隊から

　貰ってくる。

・世界情勢を正しく理解出来る講義を受けさせる。

・教育職員免許法は、時代遅れになっているのではないか？現実は、教授の好き勝手に

　行われている現状を考えると、より良い教員の育成のための教育内容は実施できるは

　ずです。なにせ、大学の自治を侵されたと主張すればいいのが現実ですが、こういう

　ことには、文科省は金の力で押さえつけてくるのでしょうが実践教育として戦う姿勢

　を大学が学生に見せつける。

・大学が、教育職員免許交付の前提条件を前面に押し出して、教育職員免許法に前提条

　件を明記させるように授業展開する。

・議員に対して、政治の教育への介入について理解させる教育を行う。学生に対しても

・知識よりも感性を磨く重要性を理解させる。

・『大御宝』仁徳天皇の史実「民の竈」皇室の男系男子の安定的継承を理解させる

・日本が世界の草刈り場になっていることを理解させてどう対応するかを教える。

・民意の成熟が、国民の幸せの道だということを教える。

・問題解決のためには、根幹を改めなければならない。小手先の対応になっている現状

　を改めることを教える。

・社会の形成者となるには、大学を出ていないといけないという常識は間違っている。

　一人前の職人になるには、高卒ではなく中卒が良い。知識が邪魔をして腕が身に付か

　ない。一人前になってから知識を身につけると更に腕が上がる。学歴ではなく、社会

　の形成者として貢献しているということで評価する社会に作り替える教育に。

・男女平等ではなく、男女同待遇の社会にする。働く女性が良くて専業主婦が、私は専

　業主婦ですからと卑屈にさせている社会は間違っている。評価の基準を変えなければ

　ならないのに現状は、稼ぎで評価する愚かさ。職場においては、能力で評価するよう

　に改善を図ることが必要です。

・意図をもって報道、宣伝が行われていることを理解して判断できるように教育する。

大学が変われば、地方の教育委員会は教育方針も対応の仕方も変わる。

例えば、

学校に、教員に対して問題を起こすなという対応、指導を改める。問題が起きても構わない。どう対処できたかを評価する。こんな簡単なことでも、ためらう現状は、呆れる。マスコミを恐れるからです。戦う姿勢。反撃をする姿勢があればおてきさまも対応を変えざる負えなくなう。民意を味方にすることを考えてください。教育基本法に基づき教育を行う、教育議論をするが武器になる。

最大の相手は、ロスチャイルド家です。彼らが攻撃を仕掛けてこないようにあらゆる対策を講じる。

理解していたくことで状況は変わってくるはずです。

・『大御宝』を理解

・仁徳天皇の史実「民の竈」

・報いを受ける

・悪銭身に付かず

・悪にも強ければ善にも強い

・損して得取れ

・善行功徳

日本人も家庭教育で教える。生涯学習が力を入れなければならないことの一つです。

これまでの、先入観、既成概念に捉われないで目的達成の為に粛々と行動することです。戦う。気概を持って戦う。

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

2021-08-13

新型コロナワクチン接種してもよいのですか？

　　　　　　　　　　　皇室とともに

新型コロナワクチン副作用 - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

イベルメクチン使用できるように国会で議論されていたのに - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

イベルメクチン（寄生虫病薬）安全で効果がある。新型コロナウイルスに - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

遺伝子組み換えワクチン接種　中止を訴える専門家 - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

新型コロナワクチンを打たない者が差別を受けるようにワクチン利権を求めている勢力が世の中の空気を変えている。間違っている。やがて、ワクチン接種した人たちに異変が現れて大きな問題になる日が迫っていると考えているが皆さんはどう思うか？

下記の情報をご覧ください。ご参考まで。経営科学出版から情報を得ることも有力です。

※このメールは上島先生の商品の
ご案内ではありませんが、
あなたのお役に立てると思い、
ご案内をしています。

コロナワクチンを打たない人が
追い詰められる社会へ。

日本でワクチンの職域接種が進む一方、
ワクチンに疑念をもつ人は、
社会の敵とみなされる風潮が、
各国で高まっています。

アメリカのCDC（疾病対策予防センター）と
FDA（食品医薬品局）は、VAERSという
「ワクチン有害事象報告システム」を
共同運営しています。

アメリカでワクチンの副反応があった件数は、
以下のとおり。
・死者：5,100人以上
・恒久的な障害を負った人：4,000人
・入院した人：17,000人以上

しかし、本データは被害者家族や、
医療従事者が自発的に行った報告のみに
依存しています。それでも、
これだけ多くの副反応があったのです。

驚くべきことに、
米ライフサイトニュースは、
この数字を世間に拡散したとし、
なんとFacebookから
永久追放されてしまいました。

まるで真実を伝えることに、
不都合でもあるようです。

しかし、こうした事例は
アメリカに限ったことではありません。
読売新聞は6/10に、
こんな見出しの記事を発表しました。

「モデルナ接種で死亡・
アナフィラキシー事例なし」

下まで読み進めていくと、ようやく
”死亡者196人”と書いてあるのです。

この見出しでは、多くの国民が
「モデルナはファイザーより安全」だと
勘違いしてしまうのではないでしょうか？

さらに6/3、ニューズウィークは、
「早急にワクチンを打ち始めた国々は、
外食をするなど、元の生活を
取り戻し始めている」と、日本の
ワクチン入手の遅さについて報じました。

一方、翌6/4、イギリスの
国家統計局（ONS）は、
前週に比べ、新規感染者が6割ほど増加し、
10万人に達したと報じています。

世界の危険地帯を飛び回り、
大手グローバル企業でコロナ対策も任された
危機管理コンサルタントの丸谷元人氏は、
こう考えます。

「日常の生活に戻れるという
甘い言葉に誘われた人は、
ほとんどがワクチンを打ちましたが、
慎重な人はまだ打っていないため、
接種率は頭打ちしています。

還元で釣れないのなら、
恐怖も煽らなければならないため、
こういった真逆の報道が出てくるのでしょう」

さて、日本では初の新型コロナ治療薬
「イベルメクチン」が開発され、
インドで感染者が激減する、
大きな効果を発揮しました。

しかし、なぜか世界保健機関（WHO）は、
本薬の使用を反対し、
ワクチンを推し進めています。

こうして多くの組織がこぞって
ワクチンを打たせるのには、
なにか事情があるのでしょうか？

実は、世界ではコロナをビジネスチャンスに、
さまざまな勢力が働いていました…

続きは、こちらからご確認ください。

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教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

2021-08-10

総理には、戦う気概のある人を‼

　　　　　　　　　　　皇室とともに

記事を更新しなくても多くの方に読んでいただきありがとうございます。

（　＾ω＾）・・・

皆様方は、どう思う？

政財官民の為体！

金の為ならば、なんでもする・ハイハイと尻尾を振るお犬様

素晴らしいと思います。貧乏では馬鹿にされてしまうから。

そんな世間の空気に染まれない。

今の日本人に最も足りないものは、戦う気概がない。おとなしくいじめられっ子に成り下がっていたほうが楽だと思い込んでいるようです。

簡単に付け入ることができて美味しい草刈り場と化している日本国。

　いい子でいることが素晴らしきことなりという生育環境がそうしていると言えるのではないか。ただただ、偏向教育の教科書からの問題でいい成績を収めたらとっても優秀ですと世間に煽てられてその気になっていい気におなり様。人から言われたことを忠実にこなすことにかけては天下一品。そこにかけているものは、『大御宝』を理解して行動をとることを知らないことだと考えるが。捨て石になることの素晴らしさを知る者は限られる。お天道様が御照覧で、人が見ていないからということは無くなる。日本人は、日本古来の精神を学び身につける、会得することが日本再生になる。日本に対する劣等意識が、毛等（米国人は、日本人を蔑めてジャップと言っているから）の教えが有難いと留学をして学ん男子の安定的継承をで自慢高慢、ありえない。もっと、日本に対する誇りや自信を持てる教育を家庭でも実践することは老いてから楽できることに繋がると思うのだが。

立派な方の話を聞くと、結局薬局取り敢えず

・『大御宝』を理解して

・仁徳天皇の史実「民の竈」

・皇統の男系男子の安定的継承の重要性を理解する

教育が今の教育に必要なことです。その精神の下で戦う気概を持つ。国家国民の為に戦う。間違った保身は要らない。

己の考えが間違っていないと優秀な方々の話を聞いて実感する今日この頃です。

（　＾ω＾）・・・

後は、どうやって実施していただくかです。

こいずみあべすがではしんりゃくがすすみすすんでとりかえしがつくようになるのか

そうりというものはなりたくてなれるものではないという

・・がゆうしゅうなじんざいをあつめてろすちゃいるどけにりかいしていただくことができたならばせかいもよいほうこうにすすむ

焼野原に再びならなければ正気付けない日本人なのか？

ひとのよにあらずとおもっていますよ

なんにもできないがやれることをおもいついたことをやるしかない

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

2021-08-03

感染拡大は、政府の責任　イベルメクチン必要‼

　　　　　　　　　　　皇室とともに

追加

医師、看護師、病院減らし続けた政府と国会そして無関心で学びを放棄した結果

警鐘を鳴らしてく入れる方々の言うことを無視してきた結果です。また、恐怖を煽られた結果、思考停止状態に陥った。勇気をもって戦う、毅然とした態度で臨むことで権力者は負ける。彼らが恐れるもの、民意であるから。その為にも、『大御宝』を理解しそれに基づく行動が大切です。

緊縮財政政策、あらゆる安全保障、入管法改正は移民政策であり侵略が始まっている。

学校・家庭で教えよう‼

政府は当てにならない‼

武漢ウイルス（新型コロナウイルス）感染拡大に伴う対策があまりにも酷い。国民を殺しにかかっていると言われても仕方がない。感染を抑えたらそれでいいんだという対策です。

民意の力で状況打開

国会議員が知事が地方の首長が、街頭演説をする。

・武漢ウイルス（新型コロナウイルス）感染拡大の責任は政府にある。日本への入国を止めなかった。これは、今現在も入国を禁止していないから感染拡大を止められない。国会議員は、国民にお詫びをする。そのうえで、繰越金30兆円を使って、経済活動自粛要請に伴い国民に粗利補償100％と休業補償一律15,000円を支給すると総理に言わせる。これは、国民が声を上げなければ実現できない。民意を恐れる権力者。

・ワクチンの危険性を教える。世界には、反ワクチンがある。ワクチン接種すると、ウイルスに感染した時に重篤化する危険性が高まる。ワクチンよりも安心安全安価な薬イベルメクチンがある。一刻も早く厚労大臣、厚労省は認めることです。

新型コロナワクチン副作用 - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

イベルメクチン使用できるように国会で議論されていたのに - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

イベルメクチン（寄生虫病薬）安全で効果がある。新型コロナウイルスに - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

遺伝子組み換えワクチン接種　中止を訴える専門家 - gagakuheiwa’s diary (hatenablog.com)

政府が、イベルメクチン使用を認めないのはワクチンが売れなくなるからです。WHOが認めないことと同じです。製薬会社が多額の金をWHOに出しているからです。

これらのことを、国民に市民に伝えて判断をゆだねる。民主主義というものです。

これは、政府に総理の菅おじいちゃまに逆らうものではないです。

なにをビクついているのです。言論の自由がある日本国であって中国共産党ではないのです。おとなしくしていては不幸になる。毅然と戦う‼

国民が、関係議員事務所にお願い申し上げることは大切ですよ。営業妨害ではない。

繰越金30兆円を使うことに異議のある国民はいないと思う。

改めて言います。国の借金はない。

政府の負債、国債発行残高です。国債発行＝貨幣発行。

インフレ率2％～4％を堅持する経済政策。

税金は、物価調整のためにあり貧富の差を小さくするためある。財源確保のためではない。

権力者に勝つには民意の力で勝つ。

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ

2021-07-31

繰越金30兆円の使い道

　　　　　　　　　　皇室とともに

『国家はなぜ衰退するのか（上、下）』その僅かな差が何を変えたのか!?【ノンフィクションはこれを読め！HONZ】 | 本の「今」がわかる紀伊國屋書店 (kinokuniya.co.jp)

学歴に関わらず読むとよい本

学校秀才では駄目だよ（　＾ω＾）・・・

『大御宝』を仁徳天皇の史実「民の竈」を会得することが大切であり、

ユダヤ思想の今だけ、金だけ、自分だけでは国家は衰退する。ということか。

生きるために。欲望を満たすために。手段を択ばない。力こそが全て。金にお力は権力をも凌駕する。

事実、世界を牛耳っているのは、ロスチャイルド家。国際金融資本。アメリカ合衆国大統領選は不正によってバイデン大統領を世界が認めるように取り計らったのも金に力。トランプ大統領がFRBを潰すと公言したから彼らの資金源が潰されるからなりふり構わず不正選挙を成立させた。日本の国会議員も恐れをなして対抗手段を模索して日本を護ろうとしていないと言っても過言ではない。

新型コロナワクチンも安全性は全く確保されていない。証明されていない。簡単に言えば、10年間の動物実験を特例と称して1年で承認した。人体実験を国家が行っている。安全で安価なイベルメクチンを承認しない。国際金融資本の邪魔だ手になるから実現まで戦わない。民意の力で戦うという精神が無い＝屈している。負け犬だよ。結果ではなく、それぞれが申し開きができる働きをするという意識が大切です。

　首相の菅クンサマは、千日手で武漢ウイルス（新型コロナウイルス）感染拡大防止に取り組んでいる。お利口だよね。ワクチンはのちに国家賠償に繋がる事案です。

日本は、内需の国ですから国内の経済が良くなるように政策を転換する。外資にはお引き取り願う。一般競争入札廃止、全ての安全保障を国家が担う。その為に、国には借金はないと宣言する。国民の皆様、現代貨幣理論を理解ください。そして、ご判断ください。

ここで皆さん、先日、ニュースで30兆円の繰越金が国にあると報道された。何を思われたか？

　去年の武漢ウイルス（新型コロナウイルス）感染拡大は、明らかに政府の失態。勿論、国会の失態です。入国を完全に停止するだけで問題解決でした。更に、政府は、経済活動自粛要請に伴う経済的損失について自己責任だ。協力しても損失は払わないとした。国民は、国に借金がるとして従った。ムチがなせることだ。決めつけが思い込みが如何に恐ろしいかという事例です。これを踏まえて、国民は、借金ではない30兆円の繰越金の使い道について次の総理を狙うものが、

国民の皆様、繰越金30兆円を使って、去年の4月に遡って国民に対して粗利補償100％と休業補償一律15,000円を支給します。どうか、国民の皆様のお声でこれを実現したいのでお力をお貸しください。声を上げてください。これから先、経済活動自粛要請や時短要請がでても大丈夫だからです。もう一つ、PCR検査による検査は、6割の確率ですからザルのような検査です。日本国内に入国禁止とします。が、正しい水際対策です。政府は実施していない。マスコミ、野党が追及しないのは、資金源が影響していることに気付いてください。情報収集はとっても大切なことです。情報処理も大切です。感性が大切です。

　教育が大切なことはお分かりですね。中教審も経済界からの人間で銭儲けのための教育特化です。教育基本法に基づく教育議論を行わせなければ無効です。現実を考えると、文科大臣も文科省も教育委員会も機能しない。可能性のある所は、教員・家庭が機能する。2:6:2の法則を使う。このうち、2割が機能したら変わってくる。学校では全体が変わる。家庭は、徐々に改善される。次に、教育委員会が校長たち、保護者によって変わらざる負えなくなる。ここまでいったら、流れは止められない。

教育基本法に基づき教育を行う

教員の政治的中立性を理解し実践する

教科書で教える

世界を牛耳っているのは国家でも指導者でもない。巨額の富を力として金儲けにだけに勤しむロスチャイルド家、国際金融資本たちに『大御宝』を理解させる。自らの繁栄の為に必要だと思えば世界は平和へと動き出す。その為の工作が必要であり国が行わなければ団体がすればいい。

みんな、他力本願で危ない橋を渡りたくない。戦う意思無しでは不幸を招く。今の日本が草刈り場になっているのはこのせいだ。

秋篠宮様が、ワクチン接種をしたと報道されている。強制的にやらされたのだと感じる。悠仁様にだけはワクチン接種をさせるわけにいかない。遺伝子に多大な影響が出る。新たなる皇室潰しの戦術だと考える。皇室を守る政府は存在しないということの証だ。

効果が得ればいい。生まれ変わりはあると世間は信じている。ならば、今世は犠牲になり来世、幸せにしていただこうと捨て石になればよいではないか。そんな逸材が少なすぎるから付け込まれる。そんな、人材育成が行われて（特攻）家庭教育の大切さだ。

命も名も金も要らんという人は、扱いにくいではなく恐ろしいと感じるでしょう。

教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、

教育基本法　教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育に基づいて行うということ