遊ぶ文鳥

                              皇室とともに
 
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    ストラップの紐でブランコ
     ゆらゆら気持ちいいの
 
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    ティッシュを引き裂いて遊ぶ桜
 
    ひとりになると寂しがる
 
    ひともどうぶつもおなじなのか
 
    単独行動をとる生き物はどうなのか
 
    台風がやってくる
 
     被害がないように
 
     このよのなかそんとくはないようだときくが
 
     めさきのそんとくにとらわれないことだということか
 
     大暑から熱中症に気を配りながら無事終えた
 
     平穏に暮らさせていただけるという最高の恵みを
 
                   与えて頂いていることに
 
     感謝せねばならない
 
教育基本法に基づく教育を行う(教育議論を行う)とは、
教育基本法 教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育 に基づいて行うということ
 
授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業
メディア報道研究政策センター
 
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