皇室とともに
国家国民を守るために力の行使は必要不可欠である。にも拘らず、話し合いで・・
なんて、非現実的なことがまかり通る日本国
いつになったら、覚醒するのか
戦争をしろとは違う
国家は、国家国民を守るという主権があるのに日本国は放棄している
それを、認めているのが国民だ
この本のP146には、「結論から申し上げれば、『我が国の国家理念を貫くため』です。これ以外のはずがないのです。なぜなら軍事作戦は、国家がその発動を決意し、国家がその発動を命じて初めて行われるものだからです。だからその目的とするところは、国家が存在する理由、すなわち国家理念を貫くため以外であってはならないのです。しかし、しかし本当に・・・」
とある
その理由で、自衛隊員は命をささげる。
かく在りたいと言い聞かせる
平和を維持・守るとは命がけであり侵略者にその意思を示したらなかなかできないものだ
舐められたらお終いという平凡な言葉になる
自衛隊特殊部隊、現場の隊員が心から思っていること 『邦人奪還』著者、伊藤祐靖氏が語る自衛隊と国防のリアル(1/5) | JBpress（Japan Business Press）
国防あっての経済活動であり、平和だ。殺人兵器だと自衛官を罵る不届き者がいる。ならば、国会において、大学生を１週間の体験入隊をさせて実際に確認をさせろと政府になぜ要求しない。簡単な理由だ。殺人兵器ではない。平和を愛し国家理念を貫くためには命をささげる存在であることがばれてしまう。
彼らの、給与は倍額にしていただいても余りあるものであり国民のせめてもの感謝の表れだ。国債発行で財源はある。緊縮財政政策は間違いであり財務省の犯罪をいつまで許すのか。
中学生以上は読むべきものであり、読書感想文を教育長が書かせることが必要だ。私ならば、懸賞をつけて表彰する。
また、教育長からそんなことはあんたしかできんと言われるだろう。
戦うことが必要な教育改善である。
家庭教育にもなる本
教育基本法に基づく教育を行う（教育議論を行う）とは、
教育基本法 教育の目的・教育の目標・教員・家庭教育 に基づいて行うということ
P210 「でもよ、普通に暮らしていた人がかっさらわれて、その居場所がわかっていながら、救出すると被害が多そうなので止めときますってあるか？世の中には、コスパじゃ割り切れねえものがあるんだ。救出できる人数とその際に失う人数の割が合わないので見て見ぬふりをします、それはねえ。一歩も一ミリも譲れないものってあるよな、その時のために俺たちはいるんだ」
自身もそうだが、政治家も幹部もこの精神、武士道精神を身につけないと国は守れない。今だけ、金だけ、自分だけ ユダヤ思想糞くらえ。
偉そうな口をきくな糞秘書・糞議員
本文を全うしてからエバレ。
授業づくりＪＡＰＡＮの日本が好きになる！歴史全授業
http://jdjapan.blog.fc2.com/blog-entry-34.html
メディア報道研究政策センター
http://www.mediken.or.jp/
ルーズベルトが日本に戦争を仕掛けた
http://gekkan-nippon.com/?p=2969
「史実を世界に発信する会」
http://hassin.org/
雅楽平和
http://www.gagaku-heiwa.jp
チャンネル桜
http://www.ch-sakura.jp/
林原チャンネル
https://www.youtube.com/c/hayashibara-ch
株式会社東宝映画制作部に
邦人奪還の情報提供
ぜひ、映画化をしてくださいとお願いした（ ＾ω＾）・・・７月２７日
